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| 寧夏自治區銀川市西夏區“三全面”做好線上線下教學“無縫銜接” |
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【政公網】
欄目：寧夏政企信息
發表時間：2022-11-21 20:35
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摘要：北京時間2022年11月21日(農歷2022年10月28日)，星期一，寧夏自治區銀川市西夏區“三全面”做好線上線下教學“無縫銜接”。
為全力做好線上線下教學的有效銜接，西夏區按照“一校一案”“一生一策”原則，多措并舉確保教學平穩過渡、無縫銜接。
全面摸排學生學習情況。轄區各中小學在復課之前，通過調查、作業檢查、訪談等多種方…
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北京時間2022年11月21日(農歷2022年10月28日)，星期一，寧夏自治區銀川市西夏區“三全面”做好線上線下教學“無縫銜接”。
為全力做好線上線下教學的有效銜接，西夏區按照“一校一案”“一生一策”原則，多措并舉確保教學平穩過渡、無縫銜接。
全面摸排學生學習情況。轄區各中小學在復課之前，通過調查、作業檢查、訪談等多種方式，組織教師以班級、學科為單位，認真梳理學生線上學習狀態及作業完成情況；全面了解學生居家學習期間的思想狀況和動態，建立學情檔案，為制定符合學情的銜接方案奠定良好的基礎。“一生一案”引導學生梳理線上學習所得，及時查漏補缺，“化整為零”從單元、章節知識體系入手，發現線上學習不足，科學制定“專屬學習計劃”。
全面開展教師教學交流。各學科教研員圍繞學情分析、教學策略、作業設計和學生輔導等方面，組織開展學科教學交流，及時針對線上教學的問題展開研討，提出優化教學方式、提高作業質量等問題的解決方法及策略，群策群力、以研促教，針對性開展線下教育教學。要求全面評估學生線上學習效果，精準分析學情，補缺補差，優化學科教學計劃，根據教學難易度和學生實際安排教學進度，打磨教學設計，細化課堂教學。
全面呵護學生心理健康。各學校高度關注學生心理健康情況，充分認識學生復學后心理健康調適的重要性，積極做好學生的人文關懷和心理輔導，在家校共育基礎上，通過師生談話、班隊會、心理輔導課等方式，多措并舉培養學生內在成長，促進學生身心健康發展。積極開展心理健康輔導，指導學生規劃調整作息、穩定情緒、集中注意力，有效提升線下學習效率。
（來源：寧夏回族自治區銀川市西夏區人民政府）
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