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上海市寶山區(qū)委書記陳杰向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候 |
【政公網(wǎng)】
欄目:上海政企信息
發(fā)表時間:2022-09-10 22:34
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摘要:北京時間2022年9月10日(農(nóng)歷2022年8月15日),星期六,上海市寶山區(qū)委書記陳杰向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候。
我們繪制了數(shù)據(jù)分析流程圖,引導教師對不同類型的數(shù)據(jù)進行關(guān)聯(lián),老師們發(fā)現(xiàn),如果學生的“學”出了問題,那么教師的“教”一定也有問題,所以,要找“學”的問題,首先要找“教”的問題。
創(chuàng)還是不創(chuàng)?——人是關(guān)鍵;如何做到三園質(zhì)量…
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北京時間2022年9月10日(農(nóng)歷2022年8月15日),星期六,上海市寶山區(qū)委書記陳杰向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候。
我們繪制了數(shù)據(jù)分析流程圖,引導教師對不同類型的數(shù)據(jù)進行關(guān)聯(lián),老師們發(fā)現(xiàn),如果學生的“學”出了問題,那么教師的“教”一定也有問題,所以,要找“學”的問題,首先要找“教”的問題。
創(chuàng)還是不創(chuàng)?——人是關(guān)鍵;如何做到三園質(zhì)量均衡?——文化是關(guān)鍵;如何讓課程不斷生長?——課程是保障。
唯有真正辦好教育,才對得起老百姓把孩子托付到我們手中的這份沉甸甸的期盼……
9月8日下午,在“以愛赴山海初心向未來”寶山區(qū)慶祝第38個教師節(jié)活動現(xiàn)場,各位教師代表結(jié)合自身實踐談教育感悟。現(xiàn)場,區(qū)委書記陳杰邊聽邊記,并與大家溝通交流,共同探討寶山教育未來發(fā)展。區(qū)委副書記陸奕繹,區(qū)委常委、副區(qū)長孟慶源參加。
區(qū)委書記陳杰向“萬名教師走萬家”教師代表授旗。
去年是偉大的人民教育家陶行知先生誕辰130周年,今年又恰逢陶行知先生創(chuàng)辦“山海工學團”90周年,一年來,大家始終牢記李強書記的諄諄教誨,高舉“學陶”“師陶”的大旗,全力做好寶山教育的“大文章”。陳杰向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候和衷心感謝。他指出,百年大計,教育為本。當前,寶山的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型在全市乃至全國都打響了品牌,要繼續(xù)瞄準未來教育的發(fā)展方向,以數(shù)字化手段推動寶山教育能力和水平不斷提升。
陳杰指出,要當好指導者和引路人,塑造靈魂、塑造生命。充分落實好新時代、新世情、新國情,賦予教育新的使命和對教育發(fā)展提出新的要求;充分依托寶山區(qū)“百年開埠”“百年軍事”“百年市政”“百年工業(yè)”“百年教育”中的家國情懷和時代精神;充分挖掘好寶山的光榮革命史、建設史和發(fā)展史中的紅色基因;充分對接寶山北轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略事宜,用科創(chuàng)的理念教育學生,發(fā)揮好社會大課堂的作用,打好“學陶”“師陶”的特色牌,全面推進“大思政課”建設。要當好追光者和筑夢人,學高為師、身正為范。要在品德修養(yǎng)上給學生做好榜樣,在能力素質(zhì)上爭創(chuàng)一流,在創(chuàng)新創(chuàng)造中勇當先鋒,把社區(qū)的力量、社會各方面的力量動員起來、匯聚起來,以他山之石雕琢寶山之玉。要當好陪伴者和守護人,尊重個性、因材施教。一方面,不同的學生有不同的發(fā)展?jié)摿Γ粩啻龠M教育向全面育人、綜合育人轉(zhuǎn)變。另一方面,不同的學生不能簡單去比較,要不斷形成各美其美、美美與共的多元評價。同時,我們也要繼續(xù)關(guān)心好每一位教師個人的成長,在現(xiàn)有的基礎之上改善教學條件,創(chuàng)造條件讓他們在職業(yè)發(fā)展過程中取得更大收獲。
區(qū)委副書記陸奕繹,區(qū)委常委、副區(qū)長孟慶源發(fā)布三個教育綜合改革示范項目。
活動現(xiàn)場,來自寶山各個學校的教師代表結(jié)合自身工作各抒己見,先后作主題發(fā)言。
寶山是開創(chuàng)中國教育改革先河的熱土,中國最早的大學城在這里誕生,“道爾頓制”和“小先生制”在這里變成現(xiàn)實,偉大的人民教育家陶行知在這里創(chuàng)辦了“山海工學團”。去年,寶山被評為“全國人工智能助推教師隊伍建設試點區(qū)”和“上海市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實驗區(qū)”,寶山教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思與行,得到了社會各界的高度肯定。
信息來源:上海寶山
(來源:上海市寶山區(qū)人民政府)
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